班主任与不同的家长沟通应注意“具体问题具体分析”,根据不同家长的思维方式差异区别对待。以下是柳州新励成口才培训机构为大家详述的,班主任与家长沟通的方法的内容,供各位阅读和参考。
柳州新励成口才培训机构为大家详述,首先,我们应该真诚地对待彼此,把学生家长和我们自己放在平等的维度上,以真诚的态度获得家长的信任,让彼此愉快地交流,从而较大限度地达到交谈的目的,促进孩子的进步。
班主任应注意与家长说话的时候,不要盲目地为了迎合家长,只说家长喜欢听的话,这是非常关键的一步。只有家长和班主任互相促进和互相配合,孩子才会真正受益。
其次,班主任与不同的家长沟通应注意“具体问题具体分析”,根据不同家长的思维方式差异区别对待,遇到不讲道理的家长,班主任要动之以情,晓之以理,达到家长谈话的终极目标。
同时,要站在家长的角度上,以他们对孩子的期望作为起点,进行和谐的交流沟通。
此外,班主任在和家长沟通的时候,必须注意从孩子的多维角度来分析问题,而不是一味地说孩子的优点或者缺点,让家长不能全面、正确地认识到自己孩子在机构的具体情况。
柳州新励成口才培训机构建议在分析孩子的现状和问题时,首先说出孩子的优点,肯定孩子的表现,然后再说说孩子的一些缺点和走入的误区,让父母有一个可承受的心理范围。
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